Willkommen bei AFEB

Über Mich: Psychologe | Systemischer Familienberater | Kinderschutzbeauftragter

Emrah Jefkaj verfügt über langjährige fachliche Erfahrung im Bereich Kinder- und Jugendhilfe sowie in der Arbeit mit Familien in komplexen psychosozialen Lebenslagen. Als Psychologe mit Weiterbildung in systemischer Familienpsychotherapie bringt er eine fundierte fachliche Grundlage für die Arbeit im Autismus-Spektrum und in der entwicklungsorientierten Förderung mit.

Bei AFEB übernimmt er eine zentrale Rolle in der fachlichen Begleitung von Fällen, insbesondere in der Verbindung von therapeutischer Arbeit, Elternberatung und interdisziplinärer Zusammenarbeit mit Schulen und weiteren Institutionen.

In seiner Funktion als Kinderschutzbeauftragter verantwortet er die Sicherstellung und Weiterentwicklung von Schutzkonzepten sowie die fachliche Beratung des Teams in sensiblen Kinderschutzfragen. Dabei verbindet er strukturiertes Vorgehen mit hoher fachlicher Verantwortung und einem klaren Blick für das Kindeswohl.

In seiner Funktion als Kinderschutzbeauftragter verantwortet er die Sicherstellung und Weiterentwicklung von Schutzkonzepten sowie die fachliche Beratung des Teams in sensiblen Kinderschutzfragen. Dabei verbindet er strukturiertes Vorgehen mit hoher fachlicher Verantwortung und einem klaren Blick für das Kindeswohl.

Psychologe (they/he) · Autistisch · Mit authentischem Verständnis für neurodiverse Lebenswelten (Teammitglied bei AFEB)

Meine eigene neurodivergente Perspektive prägt meine Arbeit ganz wesentlich. Ich weiß, wie herausfordernd es sein kann, sich in einer lauten, komplexen und oft unklar strukturierten Welt zurechtzufinden – aber auch, wie neurodiverse Besonderheiten zu echten Stärken und Fähigkeiten führen können.

Diese persönlichen Erfahrungen kombiniere ich mit fachlichem Wissen aus meinem Psychologiestudium und mit Impulsen aus dem intensiven Austausch mit anderen Betroffenen und Fachpersonen. Mein Ziel ist es, mit Kindern, Jugendlichen und ihren Bezugspersonen auf Augenhöhe zu arbeiten – verständnisvoll, authentisch und in einem Raum, der Sicherheit und Entwicklung ermöglicht.

Während meines Studiums an der Universität Bremen habe ich am Landesinstitut für Schule Bremen pädagogische Fachkräfte fortgebildet – mit Schwerpunkten auf Selbstwirksamkeit, Resilienz und psychischer Gesundheit. Dort habe ich gelernt, sowohl in Gruppen als auch im individuellen Kontakt sensibel, strukturiert und ressourcenorientiert zu begleiten.

Heute arbeite ich bei AFEB mit Kindern und Jugendlichen, mit denen ich nicht nur Herausforderungen teile, sondern auch Lebensfreude, Neugier und ein besonderes Gespür für Details – und begleite sie dabei, ihre eigenen Wege zu finden und zu stärken.

Über mich: Mein Name ist Kseniia Ihnatenko und ich arbeite mit großer Leidenschaft seit 2025 bei AFEB. Mein beruflicher Weg begann in der Ukraine, wo ich Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Behindertenpädagogik studiert habe. Schon während meines Studiums entwickelte ich eine tiefe Verbundenheit zu meiner Arbeit und das Ziel, Menschen mit besonderen Bedürfnissen bestmöglich zu unterstützen.

In meiner täglichen Arbeit begleite ich Menschen mit Autismus einfühlsam und professionell. Ich setze mich mit großem Engagement dafür ein, ihre individuellen Stärken zu fördern, ihnen Orientierung im Alltag zu geben und ihre Selbstständigkeit zu unterstützen. Dabei ist mir eine wertschätzende und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit meinen Klienten und ihren Familien besonders wichtig.

Mein Beruf ist für mich mehr als eine Tätigkeit – es ist eine Herzensangelegenheit. Ich bin überzeugt, dass jeder Mensch das Potenzial hat, sich weiterzuentwickeln, und ich sehe es als meine Aufgabe, diesen Weg mit Empathie, Geduld und Fachwissen zu begleiten.

Über mich: In meiner Arbeit ist es mir wichtig, Kinder individuell zu begleiten und ihnen frühzeitig Unterstützung zu bieten, die zu ihnen passt. Ich möchte einen Rahmen schaffen, in dem sie sich sicher fühlen und ihre Fähigkeiten Schritt für Schritt entfalten können.

Katharina begleitet Kinder und ihre Familien mit viel Einfühlungsvermögen, Geduld und einer ressourcenorientierten Haltung. Als staatlich anerkannte Ergotherapeutin mit ausgezeichnetem Abschluss bringt sie fundiertes Fachwissen und große Motivation für die Arbeit in der Frühförderung mit.

In ihrer vorherigen Tätigkeit sammelte Katharina wertvolle praktische Erfahrungen in der Begleitung von Menschen mit Behinderung und im Autismus-Spektrum. Dabei entwickelte sie ein sicheres Gespür für individuelle Bedürfnisse und lernte, Kinder gezielt und alltagsnah zu unterstützen.

Ein besonderer Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt in der Kommunikation. Durch ihre Fortbildung im Kommunikationssystem PECS verfügt sie über erste fundierte Kenntnisse in der unterstützten Kommunikation und möchte diese gezielt weiter vertiefen.

Katharina arbeitet verantwortungsbewusst, zuverlässig und ist offen für neue Lernprozesse. Ihr Ziel ist es, Kinder frühzeitig in ihrer Entwicklung zu stärken und sie sowie ihre Familien ganzheitlich zu begleiten.

Schwerpunkte

* Frühförderung & Entwicklungsbegleitung
* Ergotherapie im Kindesalter
* Unterstützte Kommunikation (PECS)
* Arbeit mit Kindern im Autismus-Spektrum
* Ressourcenorientierte Förderung
* Zusammenarbeit mit Familien

Über Mich: Mein beruflicher Schwerpunkt liegt auf der therapeutischen Arbeit mit Kindern, die unterschiedliche Entwicklungsschwierigkeiten haben. Besonders viel Freude bereitet mir die spielerische Arbeit, sei es im Umgang mit Emotionen, Kommunikation oder bei sozialen Konflikten.

Ich verfüge über umfassende Erfahrung in der systemischen Familienarbeit. Daher liegt es mir sehr am Herzen, neben dem Kind auch Eltern und Familienmitglieder in den therapeutischen Prozess mit einzubeziehen, um gemeinsam Ziele zu erreichen. Ich freue mich sehr, Sie und Ihr Kind kennenzulernen und auf Ihrem Weg zu begleiten!

Über mich: Ich bin Sonderpädagogin (B.A.) und Sozialwissenschaftlerin (M.A.) mit Zusatzqualifikationen im Bereich Psychomotorik (dakp, Aucouturier) und Kommunikation (UK, GFK). Mir ist wichtig, jeden Menschen als ganze Persönlichkeit mit individuell unterschiedlicher Wahrnehmung, biographischen Bedingungen, Bedürfnissen und Stärken zu sehen.

Achtsame Sicherheit gebende Beziehungen und Spielraum für Bewegung und das Entdecken der eigenen Selbstwirksamkeit sind für mich die wichtigsten Grundlagen für Entwicklungsprozesse, in denen ich Kinder und Jugendliche begleite. In meiner Arbeit lege ich außerdem großen Wert auf Kooperation mit anderen Fachkräften aus Schule, Medizin und Jugendhilfe.

Besonders wichtig ist mir die wertschätzende Zusammenarbeit und Unterstützung der Familien, die täglich Enormes leisten in der Begleitung ihrer besonderen Kinder.

Über mich: In meiner Arbeit ist es mir wichtig, Kindern einen verlässlichen Rahmen zu bieten, in dem sie sich sicher fühlen und sich individuell entwickeln können. Ich arbeite strukturiert, ruhig und mit einem klaren Blick für die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes. Frau Pfalzgraf begleitet Kinder und Jugendliche mit Einfühlungsvermögen, Klarheit und einer strukturierten Arbeitsweise. Ihr fachlicher Schwerpunkt liegt in der Sprachheilpädagogik sowie in der Förderung der geistigen Entwicklung.

Im schulischen Kontext war sie als Sonderpädagogin und Referendarin tätig und unterstützte Kinder mit unterschiedlichen Förderbedarfen. Dabei entwickelte sie individuelle Förderziele, begleitete Lernprozesse und arbeitete eng mit Eltern sowie Fachstellen zusammen.

Besonders wichtig ist ihr eine klare Struktur, verlässliche Beziehungen und eine individuelle Förderung, die sich an den Bedürfnissen jedes einzelnen Kindes orientiert. Ihr Interesse gilt insbesondere der Arbeit im therapeutischen Setting, insbesondere im Bereich Autismus.

Frau Pfalzgraf zeichnet sich durch eine ruhige, reflektierte und zuverlässige Art aus. Sie arbeitet engagiert, offen für neue Aufgabenfelder und mit dem Wunsch, sich kontinuierlich fachlich weiterzuentwickeln.

Schwerpunkte
* Sprachheilpädagogik
* Geistige Entwicklung
* Strukturierte Förderung & Beziehungsarbeit
* Individuelle Förderplanung
* Zusammenarbeit mit Familien und Fachstellen
* Weiterentwicklung im Bereich Autismustherapie

Ich bin Sandra Tobin und habe im Juni 2021 meine Umschulung zur Kauffrau für Büromanagement abgeschlossen. Seit Februar 2022 unterstütze ich das AFEB Team bei allen Bürotätigkeiten und bin zudem Ansprechpartnerin in unserem Sekretariat. Meine Arbeit gefällt mir sehr gut, da ich neben den Bürotätigkeiten täglich im Austausch mit Menschen stehe.